국회 교육위원회가 인공지능(AI) 디지털 교과서의 법적 지위를 ‘교과서’가 아닌 ‘교육자료’로 규정하는 내용의 초·중등교육법 개정안을 전체회의에 상정하지 않았다. 교육 현장의 혼란을 최소화하기 위해 정리할 시간을 주기… 더 보기 »AI 교과서 ‘교육자료’ 격하 법안, 교육위 상정 보류…“정리할 시간 준 것”